Закоулки мозга

  • Запись. Во время лекции заносите изучаемый материал в левый столбец в виде емких лаконичных предложений. Активное перефразирование, сокращения, связи с другим материалом.
  • Вопросы. Вскоре после окончания лекции (пока материал еще свеж в памяти) в правом столбце запишите вопросы и ключевые слова, основанные на заметках. Написание вопросов помогает прояснить значение,обнаружить взаимосвязи и укрепить память. Записанные вопросы также помогут в подготовке к экзамену.
  • Пересказ. Столбец с заметками нужно чем-нибудь закрыть и вслух повторить материал на основе вопросов и ключевых слов, записанных в правом столбце. Лучше при этом использовать собственные формулировки, а не пытаться дословно воспроизвести материал лекции (еще одно перефразирование)
  • Размышление. Обдумайте изученный материал, задав себе, например,следующие вопросы: Каково значение этих фактов? На каких принципах они основаны? Как я могу применить эти знания? Как они соотносятся с тем, что я уже знаю?
  • Повтор. Повторяйте заметки каждую неделю