Закоулки мозга

Evernote в помощь творчеству

Резюме:

  1. Процессы познания опираются на телесные ощущения и положение в пространстве. Основной режим мышления - не манипуляции с абстрактными символами, а “прямое взаимодействие (через восприятие и действия) с окружающей средой” 1. Нам легче взаимодействовать с физическими объектами, чем с абстрактными идеями. Чертоги разума - мнемоническая техника, связывающая факты с физическими локациями - использует именно это свойство мозга и памяти - привязку к положению в пространстве. Эта концепция называется Стигмергическое познание или Стигмергия.
  2. Главное назначение цифровой информационной системы - быть инструментом сохранения идей, инсайтов и связей, а также периодически напоминать о них.
  3. Творческая самооценка - важный аспект любого творчества. Определяется положением человека между двумя полюсами по отношению к новой идее: записать и забыть, или даже не записать. Пространство между этими критическими точками - кривая нормального распределения, в центре которой расположены наиболее творческие люди.
  4. Лучшие из лучших используют системы ведения заметок как средства для создания таких быстрых позитивных (самоукрепляющих) петель обучения и обратной связи, которые могут быть адаптированы и перенастроены для любых целей.
  5. Важные условия для творчества:
    1. Стимулирование неожиданных (необычных) ассоциаций и связей. “Творческие люди лучше распознают отношения, формируют ассоциации и создают связи…” 2. “…повышенная чувствительность к необычным ассоциациям - еще один важный аспект творчества.” 3
    2. Визуализация идей. Сохраняя идеи в различных форматах - текст, картинки, звуки, видео, ссылки - мы создаем систему визуальных и пространственных якорей, опорных точек для нашего мозга.
    3. Долговременное вынашивание идей. Копилка идей, фактов, инструкций, мыслей и т.п. Тут важно периодически извлекать их на свет и пересматривать, примеряя к ним новые возникшие обстоятельства.
    4. Хранение исходного материала. Именно на базе исходного материала и создаются новые связи. Возможно, что через какое-то время те же самые кусочки данных сложатся в общую картину как-то по-другому.
    5. Возможность работы интуиции. Эмоции скорее организуют, чем разрушают, наше рациональное мышление. К тому же на интуитивном/подсознательном уровне процессы обучения и мышления протекают гораздо быстрее.
  6. Интересный факт - машины и компьютеры в последнее время заменяют не низкоквалифицированный или рутинный труд, а наоборот 4. Это происходит потому, что высококвалифицированные работники выполняют все больше и больше рутинной работы 5, вместо того, чтобы укреплять, поддерживать, продвигать и защищать точки зрения и перспективы, то есть осуществлять некоторую обработку и интерпретацию информации.
  7. Ни один подход к организации информации не даст результатов, если не ответить на один вопрос: Что делает одну заметку более ценной, чем другая? Ответ, предлагаемый в статье: Количество внимания, уделенное заметке, и степень уплотнения информации. Эта концепция опирается на “загрузку/выгрузку” информации в оперативную память нашего мозга. Если человек потратил много времени на чтение и размышления, то необходимо зафиксировать опорные точки и основные моменты, чтобы по прошествии какого-то времени быть способным быстро “загрузить” информацию и продолжить работать с ней. Тут, наверное, помогут разные инструменты уплотнения информации, вроде карт памяти.
  8. Нужно находить баланс между сжатием и информативностью - это приводит к структурированию заметки как горного ландшафта. Чем выше вверх, тем меньше пиков (значимой информации) остается. На примере автора статьи 50% заметок - это полный текст источника, 25% - это заметки с выделенными фрагментами (полужирный шрифт), 20% - это резюме и только самые значимые выдержки (выделение маркером), и оставшиеся 5% - это собственные мысли, привязки к собственным контекстам, сводные обзоры/карты (вероятно, это самостоятельный раздел в заметке 6). Интересно, что автор предлагает сохранять несколько уровней прямо в одной заметке, менять только оформление выделенного фрагмента.

Связи:

Источник:

Evernote and the Brain: Designing Creativity Workflows

From Michael Hyatt to Thomas Honeyman, thousands upon thousands of you have relied on tags as your primary organizational system. But, the power of Evernote is in its flexibility. Tiago Forte offers up a different approach.

via Pocket http://ift.tt/1TGopo6
February 05, 2016 at 01:58PM

  1. Исследование, посвященное познанию (PDF) ↩︎

  2. Эдди Опара (Eddie Opara) - Секреты творческого мозга ↩︎

  3. Скотт Барри Кауффман (Scott Barry Kaufmann) - Эмоции, стимулирующие творчество ↩︎

  4. Статья об автоматизации труда и замене работников машинами ↩︎

  5. Методы оценки производительности труда больше не работают ↩︎

  6. Как написать заметку, которая будет по-настоящему понятной - речь идет об определенной структуре каждой заметки ↩︎