Ранние исследования (до 2008 года) показывали, что попытки улучшить IQ детей в основном были неудачны - после окончания тренировочных программ IQ испытуемых возвращался к прежним уровням.
Однако исследование 2008 года (Improving Fluid Intelligence with Training on Working Memory, by Jaeggi, Buschkuehl, Jonides, and Perrig) показало, что это не так. Выводы из этого исследования таковы:
- Гибкий интеллект (способность усваивать новую информацию) можно развить.
- Величина изменения IQ напрямую зависит от количества тренировок.
- Каждый может развить свой интеллект вне зависимости от его исходного уровня.
- Эффект достигается путем упражнений, значительно отличающихся от тестовых заданий.
Связи :
- Что на самом деле нас мотивирует - упоминание о двух взглядах на интеллект: как на данность и как на развиваемый навык (автор идеи, вероятно, Кэрол Дуэк).
Источник: [REF 301. 5 способов увеличить когнитивный потенциал](evernote:///view/40662403/s285/5b022c26-b058-453a- 9ab4-b29ed1cfeba9/5b022c26-b058-453a-9ab4-b29ed1cfeba9/)