Использую для чтения Google Play Books, поскольку это приложение позволяет выделять различные места в книге и сохранять их в виде заметок в отдельном документе, с которым впоследствии можно будет работать, в том числе (наверное) и программно. В целом система базируется на труде  Как читать книги - конспект .

Три этапа чтения

1. Ознакомительное чтение. Происходит до чтения, либо во время чтения вводных частей книги (введение, обзоры и т.п.), либо во время чтения дополнительных материалов о книге. Можно также проглядывать материал каждой следующей структурной части, прежде чем приступать к ее внимательному чтению.
2. Глубокое чтение. Чтение непосредственно книги (как изолированное, так и расширенное, то есть в совокупности с другими книгами по данному предмету)
3. Подведение итогов после чтения книги.

Дальше разберем, из чего складывается каждый этап.

ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ

Грубо соответствует аналитическому чтению, предложенному М.Адлером. Цель этапа - составить общее предварительное мнение о книге (структурной части), оценить ее актуальность и прогнозную полезность, определить методики чтения и точки приложения повышенного внимания.

На этом этапе нужно сделать (и зафиксировать) следующее:

1. Классификация книги. Предложенная Адлером вполне подходит, меня интересует два вида: научно-теоретическая (история, философия, наука) и научно-прикладная (широкий спектр прикладных областей и дисциплин). Исходя из этого можно представить, что эта книга способна мне дать: знание “что” (факты, теории) или знание “как” (правила и принципы).
2. Передать целостную суть книги одним-двумя предложениями. Если это возможно, то указать позицию автора (если она известна).
3. Изучить видимую структуру книги, понять цель и назначение каждой структурной части, описать их одним-двумя предложениями каждую. Какими могли быть доводы автора в пользу именно этой структуры? Что эта структура говорит о проблематике книги?
4. Выяснить, какие проблемы затрагивает автор. Автор начинает с рассмотрения проблемы, заканчивая ее решением. Проблема - это вопрос. Книга содержит один или несколько ответов. При этом писатель может и не озвучить свои вопросы. Он также вправе умолчать об ответах, которые являются результатом его труда.
5. Ответить на следующие вопросы:
   1. Почему эта книга актуальна для меня сейчас?
   2. Какую пользу я рассчитываю получить от чтения этой книги?
   3. Какие части книги мне наиболее интересны?

ГЛУБОКОЕ ЧТЕНИЕ

Грубо соответствует интерпретационному / синтетическому этапу. Здесь важно установить общий язык с автором и стремиться к максимальному пониманию текста. При этом по ходу чтения необходимо уточнять ответы на вопросы первого этапа. Обращать внимание на следующее:

1. Ключевые слова и термины. Важные для понимания слова, вероятно, особо выделенные или часто используемые автором. Необходимо установить точное значение таких слов в каждом конкретном случае использования
2. Важные предложения = утверждения автора. Отметить наиболее важные предложения и определить содержащиеся в них утверждения. Такие предложения обычно требуют усилий при их понимании. Это необязательно важные для автора предложения, поскольку для автора важны утверждения, образующие аргументацию, а читателю - утверждения, имеющие отношение к решаемой проблеме.
3. Найти в книге те абзацы, которые содержат ее основные аргументы. Попробовать построить их самостоятельно, используя при этом предложения из разных абзацев. Таким образом можно сформировать совокупность предложений, содержащих утверждения, из которых и состоит нужный аргумент. Фиксировать согласно Аргументация в заметках.
4. Оценить успешность автора в решении проблемы. Ответить на вопросы:
   • Какие проблемы автор пытался решить?
   • В чем он преуспел, а в чем потерпел поражение?
   • Столкнулся ли с новыми проблемами в процессе решения старых?
   • Догадывается ли он о нерешенных проблемах, и если да, то о каких?

Категории

Используются цветовые категории, на данный момент (конец 2016 года) в приложении их четыре:

• Голубая/Синяя - Структурные части и их целостная суть одним-двумя предложениями.
• Красная/Оранжевая - Ключевые слова и термины. В примечаниях записать точный смысл каждого термина
• Желтая - Утверждения автора. В примечаниях записать формулировку своими словами и связи с другими утверждениями
• Зеленая - Аргументы и важные цитаты. В примечаниях записать собственную формулировку аргумента или пояснить, почему цитата важна.

Связи:

Обратные ссылки:

• Рекомендации по созданию системы чтения Рекомендации по созданию системы чтения