- Нет доказанной корреляции между высоким IQ и академической успеваемостью (для IQ > 120), значит успеваемость определяется каким-то другим фактором, вероятно, дисциплиной и собранностью.
- Необходимость в силе воли можно снизить за счет уменьшения количества “точек принятия решения” Ограничение выбора для развития дисциплины
- Правильные формулировки задач для нашей внутренней “обезьянки” позволяют обходиться без силы воли, так как не приводят к конфликту кратко- и долгосрочных интересов. Наличие имеющих смысл и четко определенных задач всегда приводит к лучшим результатам, чем использование силы воли для движения вперед.
Отсутствие необходимости использовать силу воли указывает на то, что вы идете к успеху.
- Из этого следует, что правильная организация работы с заметками должна снизить расход “силы воли” и таким образом повысить эффективность процессов познания.