Закоулки мозга

Метод Zettelkasten – это эффективная система организации полезной информации, идей для работы и учебы, развития мышления, придуманная немецким социологом Никласом Луманом.

С помощью этой книги вы освоите принцип полезных заметок и поймете не только то, как он работает, но и почему. Неважно, кто вы и чем занимаетесь – учитесь в университете, пишете статьи или просто читаете книги и изучаете интересную информацию, – с помощью метода Zettelkasten вы научитесь делать это более продуктивно и без лишних усилий.

  • Ahrens S. How to Take Smart Notes: One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking – for Students, Academics and Nonfiction Book Writers / S. Ahrens, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017. 178 c.
  • Как делать полезные заметки. Эффективная система организации идей по методу Zettelkasten / Зонке Аренс; пер. с англ. Е. Свешниковой; науч. ред. Р. Агамалиев. Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2022.

В основе книги две простые идеи: (1) простая картотека заметок, позволяющая освободить сознание, и (2) общий рабочий процесс для любых типов заметок или объектов внимания.

Простая картотека заметок

Суть в том, чтобы при чтении накапливать базу идей. Каждая мысль, обогащающая картотеку (новая мысль или дополнение / опровержение существующей идеи), должна быть переформулирована, абстрагирована и связана с какой-либо цепочкой размышлений в картотеке.

Общий рабочий процесс ведения заметок

Стандартизированный и простой рабочий процесс позволяет не отвлекаться при работе с содержанием заметок. Суть процесса заключается в разбиении такой крупной задачи, как “создание письменных произведений” на несколько более мелких, требующих другой “химии мозга” для успешной практики. В результате выполнения каждой такой практики в картотеке идей должны оставаться письменно зафиксированные и связанные с другими элементами картотеки артефакты.

Другие идеи

Цитаты

<..> как правило, лучшие ученики больше всего мучаются. Они подолгу воюют с собственными предложениями, потому что им важно отыскать точное выражение. Им нужно больше времени, чтобы найти хорошую идею, о которой можно было бы написать, потому что они по опыту знают, что первая мысль редко бывает самой лучшей, и темы не попадают им в руки просто так.

Они проводят больше времени в библиотеке, чтобы лучше ознакомиться с литературой, они больше читают, а значит, им приходится манипулировать большим количеством информации. Читать больше не означает автоматически иметь больше идей, особенно вначале. Это всего лишь означает, что у вас будет еще меньше идей для работы, потому что вы знаете, что другие уже додумались до большинства из них.

<..> появятся вопросы, на которые пока нет ответов, а это единственные вопросы, о которых стоит писать.