Люди, которые нуждаются друг в друге для эффективной деятельности, становятся центрами обучения в компании.
Эта дисциплина развивается с помощью практик диалога и дискуссии. Диалог - это всестороннее изучение проблемы, рассмотрение всех возможных точек зрения. Дискуссия - это поиск и выбор наилучшего решения на основании рассмотренных вариантов.
В ходе диалога происходит устранение несогласованности мыслей. Другими словами, конфликт идей - неотъемлемая часть диалога. Чем масштабнее видение группы, чем выше неопределенность по поводу его достижения, тем серьезнее будет конфликт.
Еще одним источником конфликтов могут быть защитные реакции на новые и опасные для мировоззрения идеи, например, на идею того, что нашу реальность в большей степени определяют наши собственные действия. Обычно, чем сильнее защитная реакция, тем важнее для группы поднятый вопрос. Защитную реакцию можно ослабить с помощью признания собственных убеждений и открытого совместного анализа образа мышления, лежащего в их основе. См. Руководство по балансировке защиты и изучения идей
Эта дисциплина связана с Системное мышление через язык коммуникаций. Линейный характер обычного языка не позволяет увидеть циклические структуры и объективно воспринять сложность рассматриваемых систем. Использование в качестве языка “архетипов систем” позволит конструктивно обсуждать сложившиеся ситуации.
Совместно с Общее видение создает в команде созидательное напряжение.